proiecte
Rezultatele căutării
1.600 de profesori care predau la ciclul primar, gimnazial și liceal au învățat să predea educație media digitală la clasă și 96.000 de elevi au beneficiat de noile cunoștințe. Peste 2.500 de copii și tineri au participat la maratoane de fact-checking și ateliere de educație media. Alți 5.200 de profesori și membri ai comunităților locale au participat la webinarii și ateliere despre inteligența artificială. Acestea sunt câteva dintre rezultatele proiectului „Educație media digitală pentru tinerii din România”, implementat de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI), Ashoka România, EDUMI, E-Civis, Funky Citizens și Grupul PONT. Proiectul a pornit de la rezultatele cercetării realizate de CJI: 95,7% dintre liceeni și 83,5% dintre elevii de gimnaziu folosesc internetul zilnic, iar aproape 60% dintre elevi evaluează credibilitatea unei informații în funcție de cine a…
Inițiativa INMERS, finanțată de Programul Europa Creativă al Comisiei Europene, urmărește să îmbunătățească educația media în rândul persoanelor peste 65 de ani din zonele rurale. Proiectul pune un accent deosebit pe teritoriile unde coexistă mai multe limbi, cu scopul de a consolida autonomia, gândirea critică și participarea activă a persoanelor în vârstă în societatea digitală. Guvernul Navarrei, prin Direcția Generală pentru Planificare, Coordonare, Inovare și Evaluare a Politicilor Publice (Departamentul pentru Președinție și Egalitate), conduce proiectul european INMERS (International Media Literacy – Empowered Rural Seniors). Ministrul regional pentru Președinție și Egalitate, Javier Remírez, a subliniat că „acest proiect poziționează Navarra ca un punct de referință european în promovarea unei cetățenii critice și bine informate, abordând diviziunile digitale și dezinformarea dintr-o perspectivă socială, teritorială și bazată pe egalitate, cu o…
Citește în format PDF Read it in PDF format În 2021 ne-am vaccinat și ne-am specializat în evenimente transmise online. Ne-am văzut mai rar la sediul din Colivia și-am făcut doomscrolling zi de zi, că doar am avut cu ce: incendiile din spitalele bătrâne și saturate de O2, propagarea accelerată a știrilor false și divizarea totală a societății când vine vorba de vaccinare, pe lângă criza politică iresponsabilă din toamnă și eternele prostii pe care le fac politicienii indiferent de anotimp. O retrospectivă la care achiesăm a făcut sociologul Barbu Mateescu, aici. La începutul lui 2022, nu ne e la fel de ușor să fim optimiștii de serviciu. Chiar și așa, ne crește inima când cunoaștem oameni noi, fie la ateliere sau în proiectele la care suntem parteneri, sau…
2020 a fost al optulea an din istoria organizației noastre și îl putem rezuma într-un singur cuvânt: adaptare.
2019 a fost al șaptelea an din istoria organizației noastre, an în care am lansat mai multe proiecte decât în anii precedenți, majoritatea în zona de educație civică – pentru că nu putem schimba sistemul dacă nu înțelegem cum funcționează. Totodată, ne-am făcut antrenamentul pentru localele și parlamentarele care ne așteaptă în 2020. Ne-am bucurat să ne putem conecta mai bine cu presa, companiile, mediul academic și cetățenii cu potențial de a fi funky. Tot în 2019 am schimbat fundamental și echipa de bază a Funky: intrăm în cel de-al optulea an cu 8 funky citizens în echipă: Elena – care a devenit și Ashoka Fellow, Cosmin, Radu, Laura, Alis, Anabella și mai recent, Andrei și Johnny. Colivia pare să devină neîncăpătoare acum 🙂 Ne-am concentrat și pe dezvoltarea…